Description de l’activité

Que feront les jeunes ?

Trace ton aventure chez les scouts !

Les jeunes participeront à une variété d’activités qui promeuvent leur développement personnel, leur leadership et leur engagement communautaire. Ils pourront :

• Plonger dans toutes sortes d’activités de plein air (camping 4 saisons, randonnée en montagne, canot, voilier, glissade, ski de fond, hébertisme, etc.)
• Tisser des liens incomparables avec une gang d’amis (vie en petits groupes en autonomie pendant des camps, rassemblements nationaux et internationaux avec les plus de 50 millions de scouts à travers le monde, etc.)
• Monter des projets de A à Z (projets d’expéditions, de formations, de financement, de service, etc.)
• Se dépasser dans un espace sécuritaire et inclusif (défis uniques donnés pour avancer dans un système de progression personnelle, mentorat par les équipes d’animation et les jeunes plus âgés, moments de réflexion personnelle, etc.)
• Pratiquer leur leadership (prendre un rôle de chef d’équipe dans leur groupe, animer des activités ou des techniques pour les autres jeunes, etc.)
• Élargir leurs horizons et explorer leurs intérêts en vivant un éventail d’activités (escalade, bricolage, service communautaire, géocaching, sports d’équipes, spectacles, etc.)

Vidéo promotionnel : https://www.youtube.com/watch?v=ue1-vcFUmu4

Qu’apprendront-ils ou que découvriront-ils?

Le scoutisme se vit à travers « la méthode scoute », un ensemble de 8 éléments pédagogiques qui permettent aux jeunes de développer leurs compétences pour la vie, leur leadership et leur sens de citoyenneté active. Ils apprendront :

• L’engagement : À travers la promesse scoute, chaque jeune fait un engagement personnel volontaire d’aider les autres et de vivre selon les valeurs de respect, justice, confiance et dépassement.
• La gestion de projets : Les jeunes apprennent dans l’action, c’est-à-dire qu’ils décident leurs projets (ex. : financements, expéditions, spectacles, etc.), les réalisent, et apprennent de leurs succès et échecs.
• Le dépassement : Chaque jeune vit une progression personnelle unique qui le motive à sortir de sa zone de confort. Chaque badge collecté est un défi que le jeune s’est donné et a réalisé dans un des six champs de développement (qu’on appelle PICASSo : champ physique, intellectuel, caractère, affectif, spirituel, social).
• Le leadership et la collaboration : Le scoutisme utilise les petites équipes pour développer l’autonomie et créer un sentiment de responsabilité et d'appartenance.
• Le respect de l’environnement : Nos aventures se vivent en nature et plein air, ce qui favorise une meilleure compréhension et relation avec l'environnement.
• La citoyenneté active : De la bonne action quotidienne (B.A.) aux projets d’engagement communautaire, chaque jeune apprend à être toujours prêt à aider les autres et agir sur des enjeux qui lui tiennent à cœur.
• Le mentorat : Le partenariat éducatif entre nos adultes bénévoles et les jeunes offre des grands frères et grandes sœurs de confiance aux jeunes pour s’ouvrir et grandir.

La fierté et l’appartenance : L'ensemble thèmes et symboles utilisés dans le cadre symbolique du scoutisme rappellent à chaque jeune qu’il fait partie d’une famille de plus de 50 millions de scouts à travers le monde.

Quelle est la thématique de l’activité ?

• Les Éclaireurs (filles, garçons ou mixte, 11-14 ans) : L’expédition. Les jeunes montent des projets et sorties en patrouille (petite équipe de 5 à 6 jeunes) et développent des compétences techniques (ensemble de défis dans les catégories : Plein air, Expression, Sécurité, Orientation, Nature, Sport et Technique).
• Les Pionniers (filles, garçons ou mixte, 14-17 ans) : L’entreprise. Les jeunes développent leurs capacités entrepreneuriales en montant des « entreprises » (grands projets) et en s’autogérant de manière démocratique. Ils peuvent réaliser de grandes expéditions en plein air, des voyages à l’international, des soirées de financement, des projets d’action communautaires, des interpostes (rassemblement de différentes unités de pionniers), etc.

OU

• Les Aventuriers (filles, garçons ou mixte 11-17 ans) : Les grands projets. Les jeunes montent des projets en patrouille (petite équipe de 5 à 6 jeunes) où les plus vieux et vieilles agissent comme mentors aux plus jeunes. L’exploration et la découverte du monde tiennent une place importante, ainsi que le développement de compétences techniques (ensemble de défis dans les catégories : Expression, Vie spirituelle et découverte de l’autre, Santé et sport, Technique, et Sécurité et service).

Quelle est la finalité de l’activité (vernissage, spectacle, tournoi, pratique récréative, etc.) ?

Pour les jeunes, la finalité de l’activité est la réalisation des grands projets qu’ils et elles auront choisis, planifiés, réalisés, évalués et fêtés. Elle peut prendre la forme d’un grand camp, d’un voyage, d’un service communautaire, d’une formation technique, etc.

Le but sous-jacent de tous ces projets et activités dans le scoutisme est le développement personnel de chaque jeune dans six champs de développement (PICASSo : champs physique, intellectuel, caractère, affectif, spirituel, social), ainsi que le développement de leurs compétences pour la vie et de leur citoyenneté active.

Méthodes d’animation

Format d’activité

• Présentiel

Quels seront les moyens d’animation utilisés pour que les jeunes atteignent les objectifs de l'activité (ateliers, projets techniques, progression hebdomadaire des habiletés, conférences, etc.) ?

Les scouts participent à des réunions hebdomadaires entre septembre et juin, de 2 à 3 heures, un soir de semaine. Ils auront 2 à 5 weekends de camps à travers l’année (automne, hiver, printemps, été).

Exemples d’activités dans les réunions : rallye à travers la communauté, séance technique sur l’orientation à la boussole, partie d’ultimate frisbee, scènes d’improvisation sur la thématique de l’inclusion, réflexion personnelle sur la confiance, sessions de mentorat sur la progression personnelle, etc.

Exemples d’activités dans les camps : installation du campement, cuisson des repas, canot, chansons et sketchs autour d’un feu de camp, hébertisme, visite de musées, veillées sur l’engagement, etc.

Exemples d’activités spéciales : vente de calendriers, corvée de nettoyage des parcs, animation d’activités dans des centres d’hébergement, emballage, etc.

Possibilité de faire une initiation au scoutisme.

Y a-t-il des sorties ?

Oui, pour les camps, les financements et les activités spéciales

Déroulement des séances

Durée de chaque activité (en heure)

1 à 2 h

Nombre de semaines

Variable

Nombre total d'heures de l'activité 

Variable

À quel moment du calendrier scolaire (automne, hiver, printemps...) ?

Septembre à juin

Quel jour réaliserez-vous l'activité ?

Au choix de l'école

À quel moment réaliserez-vous l'activité ?

Septembre à juin

Nombre minimum d'élèves participants

Aucun

Nombre maximum d'élèves participants

Aucun

Coût

Le coût de participation couvre l’inscription pour l’année en cours et varie selon les groupes. Il peut inclure certains camps, ce qui explique la différence de prix.

Le coût horaire revient en moyenne à moins de 1 $ par heure ! Les coûts restent bas, car le mouvement est fondé sur le bénévolat : toutes les équipes d’animation et de gestion sont d’incroyables bénévoles dévoués.

Il est aussi possible de faire un essai gratuit en s’inscrivant comme Scout d’un jour.

 

Pour obtenir plus d’informations, pour réserver une activité ou pour qu’une personne vous contacte, veuillez remplir ce formulaire. 

 

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